Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
1-2-3 мая - Создай online игру!

Морской Бой / Интерфейс игры

  • На этом уроке мы создадим интерфейс пользователя -
    разместим несколько кнопочек и запрограммируем их.
    Также создадим перечисление всех режимов игры.
  • Дата отправки отчёта: 11 декабря 2015 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 00 мин.
  • Чему научился: Создавать режимы игры и интерфейс пользователя.
  • Что было сложным: Сложностей не возникло
  • Комментарии: Все замечательно.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 4814 за Морской Бой / Интерфейс игры


Отчёт от 4814 за Морской Бой / Интерфейс игры




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Дмитрий  # Морской Бой / Интерфейс игры / 2015-12-11 18:48

Дмитрий, хорошо позанимался и еще на один шаг впереди! Молодец! :)


2146. Иван
Иван
ответить
→  Дмитрий  # Морской Бой / Интерфейс игры / 2015-12-11 15:57

Интересная расстановка. Это так функция "расставить ровно" работает?



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Повторил работу с элементами формы и её событиями.
1. Был "глюк" со случайной расстановкой кораблей - у пользователя и компьютера очень легко было получить совпадающие случайные расстановки. Решил только многократным вызовом sea_comp.ПоставитьСлучайно(); Для верности число повторов тоже сделал случайным (10..20). 2. Сброс сетки компьютера при нажатии Старт. (В классе SeaGrid добавил функцию ClearGrid()). 3. "Секретная кнопка" использует массив карта_кораблей и по точкам вызывает ShowCompShip(Точка place, int nr)
Научился: Интересно, как все встает на свои места.
Перехожу к следующему уроку.