Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вебинар «Мир! Труд! Май! Для программиста.» начнётся через 9 час. 48 мин.

Хранитель экрана / Применение настроек

  • Седьмой урок
    На этом уроке мы добавим кнопку Сохранения настроек
    и сделаем применение выбранных параметров.
    Для этого нам нужно будет организовать
    передачу данных между формами.
    Для применения всех настроек придётся дорабатывать
    классы Graph и Figure, писать алгоритм
    для добавления/удаления вершин
    и создания случайной фигуры.
    Придётся дорабатывать
  • Дата отправки отчёта: 11 августа 2015 г.
  • Задание выполнено: за 40 мин.
  • Чему научился: Добавил кнопки Сохранить и Отмена. Организовал передачу параметров между формами. Сделал полностью рабочей форму параметров хранителя, с возможностью смены цветов и добавления/удаления вершин полигона.
  • Что было сложным: Связать все формы
  • Комментарии: нет
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 4732 за Хранитель экрана / Применение настроек




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    7049Сергей Шешеня0  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: передавать параметры между разными формами, и пользоваться функциями рандом
Трудности: учесть все необходимые параметры и методы работы с ними
все хорошо
Научился: Работать с диалоговой формой, прокачал навыки работы со статическими методами, а также повторил списки и try...catch
Трудности: Завис немного со случайной фигурой. Это и дало задержку времени. Разобрался
Очень удачный и интересный урок. В отличие от прошлого здесь пришлось заниматься разноплановыми работами: и переопределять методы, и работать с диалогом, а потом анализировать результаты, и делать сеттеры-геттеры, и создавать фигуру с наследуемыми признаками. С трудностями справился, нашел кое-что нереализованное за прошлые уроки - доделал (иначе выдавало ошибку).