Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Вступай в Телеграм чат проекта | Обход блокировки
Игровой комплекс Сокобан - Введи код скидки

Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация

  • Теперь составим программу для расстановки N ферзей на шахматной доске N x N.
    Для решения этой задачи нам потребуется рекурсия.
    А чтобы понять, как она работает -
    сделаем визуальную демонстрацию процесса работы алгоритма.

  • Дата отправки отчёта: 29 ноября 2014 г.
  • Задание выполнено: за 20 час. 00 мин.
  • Что было сложным: Сделать демонстрацию работы алгоритма.
  • Комментарии: ----
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 271 за Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация


Отчёт от 271 за Комбинаторика / Комбинаторика. Много ферзей. Демонстрация




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    6452Кирилл Шмойлов+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Повторил работу с рекурсией, созданием графического интерфейса программы.
Трудности: Написать программу демонстрации алгоритма.
По сути, в прошлом уроке уже был представлен алгоритм решения задачи для N ферзей, в этом уроке было повторение. И дополнительно было предложено написать программу демонстрации алгоритма в консольном режиме. Я решил, что в графическом режиме это будет нагляднее и написал Windows Forms приложение. Информацию выводил в динамическую матрицу pictureBox.


Научился: Представлять задачу в голове и делать зарисовки к ней А также разбивать всю задачу на подзадачи
Трудности: Визуализировать алгоритм, ведь, чтобы его визуализировать, нужно понять задачу!