Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
C# Олимпиада из Простоквашино
Вебинар «Комбинаторные алгоритмы» начнётся через 10 час. 56 мин.

Инфобизнес / Иерархия учебных материалов

  • На этом уроке мы обсудим основной
    принцип размещения учебных материалов.
    Что есть раздел/курс/модуль/урок/шаг.
  • Дата отправки отчёта: 6 февраля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 15 мин.
  • Чему научился: Понимаю планировки задачи
  • Что было сложным: ничего
  • Комментарии: Трудно придумать новый функционал к уже придуманному
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 1461 за Инфобизнес / Иерархия учебных материалов




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    3664данила+1   1710Степан+1   8886Михаил Ермишин+1   4004Елена+1   459Сергей Сергеевич+1   7645Александр Львович+1   6195sergey+1   6925Артём+1   4992Николай+1   4699Сергей Витальевич+1   6958Кирилл+1   3747Сергей+1   2912Игорь+1   6987MichGar+1   689Igorenzia+1   8967Дмитрий Артюхин+1   7276Ильшат+1   5760Мариша +1   2146Иван+1   7226Наталья+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Слушать внимательно
Сложно что то придумать в уроке если ты не преподаватель, но в школе/институте все учились и поэтому можно взять что то оттуда у самых креативных преподавателей. Я предлагаю, в каждом\ а может и не в каждом уроке сделать, что то типа найди ошибку в коде, весело интересно, а самое главное очень полезно, учит ещё читать чужой код ;)
Научился: Узнал принцип рaзмещения учебных материалов
Новый функционал для шага: найти ошибку в тексте (или коде), давать определенное количество балов за выполнение шага, которые при прохождении курса накапливались бы (если шаг сдан не с первой попытки, давать меньше баллов)