Дата | Видеоурок | Результат | |
---|---|---|---|
J2. Печать WRITE - Квадратные условия | + 16 | ||
Ничего Неплохо было бы указать цель занятия. Для чего переписывать текст программы со скриншота и подставлять готовые значения? Какой полезный навык будет приобретен в результате данной тренировки? Какое значение это будет иметь в контексте изучения языка java? |
|||
J2. Печать WRITE - Комментарии | + 16 | ||
Научился использовать комментарии Ничего Неплохо было бы переснять ролик с примером, а то после набора программы в блокноте сразу рассказывается о задаче которую не решал. Кажется что что-то пропустил. |
|||
J1. Запуск START - Десять запусков | + 16 | ||
Научился создавать, компилировать и запускать программу на java Успеть все выполнить менее чем за одну минуту. Нереально выполнить задание менее чем за одну минуту. Вернее возможно если писать в файл сразу из командной строки. Методом предложенным в предыдущем уроке невозможно. |
|||
J1. Запуск START - Запуск Java | + 16 | ||
Научился компилировать и запускать программу на языке Java Ничего Все хорошо |
|||
J1. Запуск START - Переменная окружения | + 16 | ||
Устанавливать и убирать переменную окружения Ничего Всё хорошо. |
|||
J1. Запуск START - Платформа Java | + 16 | ||
Компилировать и запускать программу Ничего Все хорошо |
|||
Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | |||
|