Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Приходи на 3-дневный мастер-класс по C#

Боты Сапёра / ИИ - Пересечение множеств

  • На этом уроке у нас будет матчасть, логика ИИ.
    Мы решим задачу с пересекающимися множествами
    через систему неравенств. Узнаем, в каком
    случае может быть единственный ответ,
    и как его просчитать простой формулой,
    чтобы разделить два пересекающихся
    множества на три непересекающихся.
  • Дата отправки отчёта: 12 сентября 2016 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 00 мин.
  • Чему научился: Применять алгоритм пересекающих множеств
  • Что было сложным: Вначале долго не получалось применить алгоритм, но с каждой попыткой начал понимать алгоритм лучше. Как итог смог пройти сапера на уровне "Профессионал".
  • Комментарии: Никогда не думал, что можно пройти сапера достаточно просто, с помощью такого алгоритма
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 10673 за Боты Сапёра / ИИ - Пересечение множеств




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

1. Евгений Волосатов
Евгений Волосатов
ответить
→  Алексей Хонин  # Сапёр на C# / Пересечение множеств / 2016-09-12 11:51

Вижу, хорошо поработал.
1 и 2 у стенки - это надо запомнить, использовать сразу.



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: надеюсь я понял, потому что 15 это минимум сколько попыток я сделал, чтобы найти боле-менее подходящий вариант...
Трудности: не нашел чтобы это работало, может быть после автоматизации смогу
надо бы куда-нить вытащить эти формулы, или как я, записывать, иначе они теряются (не запоминаются) но в общем идея понятна, надо реализовывать!
Научился: Разделять множества на непересекающиеся подмножества
Трудности: Дождаться конца урока.
Алгоритм понятен. Хотелось бы перейти к его реализации. Первый скрин - тупиковая ситуация, второй - завершение партии (не совсем удачное).