Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы

  • Ты уже практически закончил курс «Комбинаторика».
    Пожалуйста, ответь на несколько вопросов.
    Эти ответы пригодятся тебе при записи видеоотзыва.
    (видео в этом уроке нет)
  • Дата отправки отчёта: 13 июля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 15 мин.
  • Чему научился: Вспомнил все ощущения при прохождении курса.
  • Что было сложным: Ничего
  • Комментарии: Больше всего понравились алгоритмы с использованием рекурсии. Мало текста - много смысла. Оригинально и просто. Наверное это и есть самое ценное. Мне всегда нравились маленькие, но объемные программы . Ожидания полностью оправдались. Желаю дальнейшего процветания и роста.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 10494 за Комбинаторика / Полуфинальный урок. Ответы на вопросы




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    10494Алексей В.+1   9237Mais+1   9567Максим+1   3418Argona+1   689Igorenzia+1   7119Новопашин Владимир+1   1803Саша+1   4467Alcatraz+1   1Евгений Волосатов+1   6452Кирилл Шмойлов+1   10670Сергей Соколов+1   791Валерий Жданов+1   3506Алексей|BrisK|Кривицкий+1   4992Николай+1   10671Александр Б.+1   459Сергей Сергеевич+1   4395Денис+1   10769Filip Ivashov+1   4004Елена+1   6203Николай (nick27m)+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: На данном этапе смог на практике прочувствовать "божественность" рекурсии, в каких случаях можно и даже нужно её применять, с чего начинать формирование рекурсивной функции . Особенно впечатлили уроки "Заливка области" - интересно было наблюдать за пошаговой отработкой алгоритма, "Фракталы.Треугольник Серпинского и кривой Гильберта" - возможностью экспериментировать с различными параметрами, красотой исполнения, применением форм с прорисовкой линий, "Парад Ферзей" - запомнилась подробная проработка консольного интерфейса шахматной доски, алгоритм поиска возможного расположения ферзя на шахматной доске .
Трудности: По времени проработки самыми сложными были задачи "Заливка области", "Фракталы.Треугольник Серпинского" Фракталы. Кривая Гильберта", "Парад Ферзей (NxN) "
Так как тематика для меня совершенно новая и раньше с ней встречаться не приходилось, то замечаний, касательно изложенного материала, с моей стороны нет. Каждый из уроков "разжёван" в полной мере, а главное - есть возможность для творчества :) . Поэтому от меня сплошные плюсы . Так держать ! От себя хочу пожелать ещё больше поводов для творчества, чтобы энергии и времени хватало на всё и вся ! С уважением, Денис .
Научился: Да мои ожидания от курса оправдались. Зовут меня Новопашин Владимир.
Трудности: Самым сложным было работа с алгоритмом счастливые билеты N.
Есть еще задачки, которые я бы хотел научиться решать . Вот например эта - http://acm.timus.ru/problem.aspx?space=1&num=1146 . Я не считаю этот курс законченным, можно еще насобирать методов решения и интересных задач. Для меня было очень ценным было объяснение решения по счастливым билетикам N. Было прикольна визуализация рекурсии в виде спирали, кривых Гильберта , треугольников Серпинского.