Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

70% скидка на Шарики :)

Нанософт / Баскетбольное табло

  • На этом уроке мы попрактикуемся в создании двух форм и передаче данных между ними.

    Задание:
    Написать программу для управления баскетбольным табло.
    Выводить результаты на весь экран большими цифрами.
  • Дата отправки отчёта: 15 февраля 2016 г.
  • Задание выполнено: за 45 мин.
  • Чему научился: Передавать данные между окнами.
    Управлять шрифтами в программе через код.
  • Что было сложным: Сложностей не возникло.
  • Комментарии: У матросов нет вопросов.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 9044 за Нанософт / Баскетбольное табло




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    4395Денис+1   6925Артём+1   8886Михаил Ермишин+1   6195sergey+1   4004Елена+1   1Евгений Волосатов+1   7157muxasio+1   4992Николай+1   7645Александр Львович+1   8275Tekashnik+1   4467Alcatraz+1   1947Denis+1   459Сергей Сергеевич+1   2725Anton+1   3747Сергей+1   5760Мариша +1   5649Максим Лапшинов+1   8946inward+1   2721mikemet+1   5489Serg+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Всё понравилось. Про обмен данных между формами понравилось. Немного смутило что автор использовал для отображения формы не Show(), а Visible. Ну это, наверное, дело вкуса.
Научился: Работать с двумя окнами(формами), и с передачей данных между ними.
Трудности: Понять передачу данных между окнами.
Как всегда интересно.Я думаю нужно будет пересмотреть видео и после каждой функции в комментариях записать что для чего(ну это я так, для себя, как говорится мысли в слух).Благодарю за урок!