Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
C# Олимпиада из Простоквашино
Вебинар «Комбинаторные алгоритмы» начнётся через 12 час. 40 мин.

Демо софт / VIP. Калейдоскоп

  • На этом уроке мы будем работать с графикой.
    На панели нарисуем графические примитивы
    и симметрично их многократно дублируем.
    Прежде чем начать писать программу,
    почитай о Калейдоскопе на Википедии.

    Задание:
    Написать квадратный калейдоскоп.
  • Дата отправки отчёта: 13 декабря 2015 г.
  • Задание выполнено: за 1 час. 40 мин.
  • Чему научился: Научался работать с графикой.
  • Что было сложным: Отображение примитивов, отражение.
  • Комментарии: Очень хороший урок.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 8339 за Демо софт / VIP. Калейдоскоп


Отчёт от 8339 за Демо софт / VIP. Калейдоскоп




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    459Сергей Сергеевич+1   6925Артём+1   3747Сергей+1   1Евгений Волосатов+1   4992Николай+1   7276Ильшат+1   8330Катя+1   6203Николай (nick27m)+1   5649Максим Лапшинов+1   7645Александр Львович+1   6391Владимир+1   6452Кирилл Шмойлов+1   8118Юрий +1   7788Ксения+1   5219Nromik+1   2725Anton+1   7541Максим+1   2639Морозов Юрий Александрович+1   8239SkyRex+1   1803Саша+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Узнал о возможности рисования в WinForms
Трудности: Организовать динамическое формирование панелей для рисования, а также подготовить функцию, рисующую элементы на форме.
Спасибо за интересный, но местами весьма трудный урок.
Трудности: Понимание сути отражения фигур. Честно говоря я до сих пор не понял. Матан терпеть не могу. По мне так проще управлять железом или работать с сетью. Поэтому я не стал проходить уроки с играми. Терпеть не могу игры.
1. Слишком сложно. Насколько я понял - цель урока была в реализации алгоритма отражения фигур. Если бв я это делал, то создал бы одну фигуру, размножил бы и показал. Потом бы уже поворачивал. А лучше сделать рисунок анимированный с переменными и чтобы можно было видеть изменения этих значений. Но это конечно возни много с динамическими рисунками. 2 Почему функция init() пишется в файле form1.cs? Получился кусок кода не в том месте, насколько я понимаю. 3 Не понравилось. Названия переменных не отражают их суть. Не знаю как у других, а у меня в голове на протяжении всего урока не было _полной картины_ того, что должно быть сделано, что мы делаем сейчас, что уже сделано и какие переменные когда изменяются. Поэтому понять алгоритм я так и не смог. 4. Предложение. Нужно перед началом урока делать вводную теоретическую часть с рисунками. Не знаю как там другие, а я мыслю образами в голове, поэтому я должен понимать целую картину и держать в голове все эти переменные. Т.е. их как бы предварительно надо инициализировать в голове и выделить под них память. А так они появлялись по ходу написания программы. Я понимаю, что с точки зрения ведущего - это было все очевидно, какая переменная за что отвечает, тем более до этого был вебинар. А вот кто с нуля стал делать по ролику, тому врят ли было понятно. (Когда я учился в высшей технической школе, на экзамене было задание и смысл его был в косметической переделке задания, которое мы делали на лабе 3 часа и кто не был на лабе, тот не смог сдать экзамен по с++, т.к. задание было такое, что без опыта его просто нереально сделать из-за непонимания способа представления реальных вещей в виде кода) Так же надо указывать, в каких пределах переменная поменяется. Т.е. взять размер квадратика 100х100 и нарисовать второй квадратик и показать, что переменная со 100 увеличилась например на 150 и теперь это уже начало или середина второго квадратика. --- Почему-то пропустил этот урок или же он появился недавно? Чисто случайно заметил, что не 100% набрал в этом разделе и решил доделать. Купил курс по ооп еще.