Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Язык Java / READ - Буферный чтец

  • Более универсальный способ для считывания данных - использование класса BufferedReader..
    Он может использоваться для чтения данных из различных потоков.
  • Дата отправки отчёта: 25 апреля
  • Задание выполнено: за 20 мин.
  • Чему научился: ++++++
  • Что было сложным: +++
  • Комментарии: ++++
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 7682 за Язык Java / READ - Буферный чтец




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Оля
Оля
ответить
→  Svirbutovič Edgar  # Язык Java / BufferedReader / 2016-04-25 23:23

Эдгар, хорошо позанимался, рада что получилось у тебя!


  • Отчёт оценивали:
    9567Максим+1   3506Алексей|BrisK|Кривицкий+1   1Евгений Витольдович+1   6987MichGar+1   689Igorenzia+1   8380zhikharevav+1   1537Сергей+1   4992Николай+1   7119Новопашин Владимир+1   6644valerys Nikola+1   7645Александр Львович+1   6452Lik_Kirill+1   9263Андрей Н.+1   4467Alcatraz+1   9237Mais+1   10063John Doe0   6925Артём+1   4736Евгений+1   24Оля+1   4395Денис+1   4538Платон+1   4060Игорь+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Болеe yниверсальный спocoб для cчитывания данных - это использование класса BufferedReader.. Он может использоваться для чтения данных из различных потоков. В отличии от Scanner, который используется только для чтения из консоли.
Трудности: Откомпилирoвaть

Научился: Failų nuskaitimui naudojama komanda FileReader, o nuskaitimas iš klaviaturos naudojama komanda InputStreamReader.
Трудности: -------------------------------------------
-------------------------------------------