Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович

Итератор / Итератор. Зачем нужно два класса

  • На этом уроке мы разберёмся, зачем всё-таки нужно два класса
    один для создания итератора, второй для его использования.
    Для демонстрации напишем программу, которая выведет
    на экран таблицу умножения простых чисел.
  • Дата отправки отчёта: 15 апреля
  • Задание выполнено: за 45 мин.
  • Чему научился: Получше понял разделение кода на два класса.
  • Что было сложным: Я так и не понял, почему primeMax с -1 начинается?
  • Комментарии: Я вас уважаю, но моя таблица мне нравится больше:)
    Но всё же вопрос: как можно выровнять её? А то неохота пробелы рисовать:(
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6925 за Итератор / Итератор. Зачем нужно два класса


Отчёт от 6925 за Итератор / Итератор. Зачем нужно два класса




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

  • Отчёт оценивали:
    3506Алексей|BrisK|Кривицкий+1   1Евгений Витольдович+1   4467Alcatraz+1   9263Андрей Н.+1   9286Petuško Julija+1   7276Ильшат+1   6458Илья+1   9369Tautavičiūtė Anastasija+1   9541Сергей Валерич0   6452Lik_Kirill+1   4395Денис+1   9285Bogdaškaitė Erika+1   9567Максим+1   8380zhikharevav+1   9288Pučko Antonina+1   459Сергей Сергеевич+1   8886Михаил Ермишин+1   9332Dima+1   4992Николай+1   7652Петя+1   689Igorenzia+1  

Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Работать с двумя классами и создавать таблицу умножения простых чисел.
Трудности: Понимание зачем 2 класса, ещё нужно время для полного усвоения.
Хороший урок!
Научился: Разобрался в необходимости двух классов.
Трудности: Сложного не было.
Спасибо за дополнительный урок!