Курсы по программированию

Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Видео про Архитектуру Шахматного клиент-сервера.

Морской Бой / VIP. Анимированный кружок

  • На этом уроке мы создадим двигающийся кружок,
    из которого потом сделаем анимированый кубик.

    Задание:
    Создать два класса с наследованием.
    Сделать плавное перемещение кружка.
  • Дата отправки отчёта: 26 ноября 2015 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 00 мин.
  • Чему научился: Вспомнил ООП и наследование, а также закрепил знания по координатам.
  • Что было сложным: Сложно было понять, формулы координат в MoveStep.
  • Комментарии: Замечательный урок! Спасибо!
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6925 за Морской Бой / VIP. Анимированный кружок




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. Олюшка
Олюшка
ответить
→  Артём  # Наноигры / Анимированный кружок / 2015-11-26 11:53

Артем, очень рада что хорошо потренировался и еще больше закрепил знания! :)



Начинаем практику по языку C#




Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
Научился: Рисовать движение с помощью таймера, закрепил знания по использованию свойств и конструторов
Трудности: понять алгаритм движения шарика до канца так и понял.
нет
Научился: прежде всего терпению. Я эту программу делал 3 раза, и все 3 раза фейлился. Хочу сказать своему приятелю спасибо за то что вернул меня на путь истинный. Прежде всего я познакомился с массивами. Начал думать, а как проще вссе это сделать. Сейчас все идет на уровне далеком от тесной дружбы, но мы хотя бы знакомы. В одно время плюнул и освоил не много Unity 5, на сайте этой программы есть видеокурсы. И там у меня вышел анимированный шарик. Что же еще? Почитал про теорию ООП. Поднабил руку, переписывая в 4 раз(уже удачный) эту программу, я понял что большую часть всего я могу делать без видео, т.е. я стал понимать что к чему, что не может не радовать.
На самом деле, этот урок дал мне возможность переосмыслить сами задачи, и появилось несколько пожеланий по поводу самого сайта. Если успею с работой, то запишу видео и залью его в финальном уроке сегодня, если нет, то к четвергу.