Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Робот Шарп работает.

Демо софт / Английские карточки

  • На этом уроке мы будем переключать карточки и воспроизводить медиа-файлы.

    Задание:
    Написать программу для изучения английских слов.
  • Дата отправки отчёта: 10 июля 2015 г.
  • Задание выполнено: за 3 час. 00 мин.
  • Чему научился: Научился работать с картинками и видео.  В строке:
    string name = file.Name.Replace(".txt", ""); 
    пропустил точку, вышло  string name = filename.Replace(".txt", "");  все работало но без картинок и видео,
    ох и намучился пока нашел ошибку )
  • Что было сложным: Разобраться как работает код.
  • Комментарии: Интересный урок.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 6225 за Демо софт / Английские карточки




Оцени работу

 
Сохранить страницу:

24. --
Олюшка
Олюшка
ответить
→  Дмитрий_С  # Прикладные / Английские карточки / 2015-07-10 16:16

Дмитрий, красиво сделал программу, и что самое главное что разобрался! :)



Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.


Научился: Начинал понимать структуру такого рода программ как windowsApplication.Понял как считывать файлы с других папок в программу.
Трудности: Найти время и доделать задание)Также я назвал всё по-своему и потом начались проблемы,пришлось заново писать программу(



Научился: Несмотря что данный урок пришлось делать в 3 подхода ввиду занятости на работе, удалось понять как работать с медиафайлами и проигрывателем. Спасибо за урок.
Трудности: Так и остается сложным понимание логической цепочки не только в данном уроке, но в других ранее сделанных на примерах. Сложность в понимании построения всего логического кода.