Курсы по программированию

Формула программиста

основатель — Волосатов Евгений Витольдович
Только до конца недели. Вступление в Клуб Формулистов с 50% + 20% скидкой.

 4748

-- Карен Мурадян

Закрыть

Демо софт / Английские карточки

  • На этом уроке мы будем переключать карточки и воспроизводить медиа-файлы.

    Задание:
    Написать программу для изучения английских слов.
  • Дата отправки отчёта: 18 апреля 2015 г.
  • Задание выполнено: за 2 час. 00 мин.
  • Чему научился: Воспроизведению mp3, mp4
  • Что было сложным: После переключение на другую картинку не отработано было в видео остановка видео.
    Добавил.
  • Комментарии: Все ок.
  • Оценка видео-уроку:
Отчёт от 4748 за Демо софт / Английские карточки



Оцени работу

 
Сохранить страницу:

4699. --
Сергей Витальевич
Сергей Витальевич
ответить
→  Карен Мурадян  # Прикладные / Английские карточки / 2015-04-18 05:55

Данная женщина не похожа на мешок)))



Начинаем практику по языку C#





Если вы пришли без приглашения -
введите тысяча двадцать четыре (цифрами).
Чтобы стать хорошим программистом — нужно писать программы. На нашем сайте очень много практических упражнений.

После заполнения формы ты будешь подписан на рассылку «C# Вебинары и Видеоуроки», у тебя появится доступ к видеоурокам и консольным задачам.

Несколько раз в неделю тебе будут приходить письма — приглашения на вебинары, информация об акциях и скидках, полезная информация по C#.

Ты в любой момент сможешь отписаться от рассылки.
19541. Максим Георгивич Пынтя / Демо софт / Английские карточки


Научился: Я научился добавлять звуки и видео в программу. Урок был интересный но много чего вы не объяснили.
Трудности: Ничего сложного, почти всё понял.

9044. y0lych / Демо софт / Английские карточки


Научился: Подключать MediaPlayer к программе. Инициализировать массивы переменных данными из файла.
Трудности: Инициализация массивов созданного класса Dictionary.
Пока самое полезное и занятное приложение, сделанное на видео-курсах, которое можно расширять своими карточками и использовать для практики запоминания слов в аудиовизуальном контексте.