Online обучение c#
Формула программиста
основатель — Волосатов Евгений ВитольдовичПоздравляю с 1 сентября! Система начисления Байтов работает.
| Дата | Видеоурок | Результат | |
|---|---|---|---|
| Весёлая семейка Web-Мастера VIP. Parent | + 11 | ||
|
Мне понравился курс. Именно знакомство с WEB технологиями. Все кратко и по делу. Спасибо. Сложностей не возникло. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PDO | + 9 | ||
|
Хороший урок. Все работает. Переменная counter обновляется и выводится. Все просто, но это же только азы. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера MySQL | + 11 | ||
|
Узнал про программу HeidiStart. В данном уроке ничего сложного. Понятно, что это только для примера. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера JavaScript | + 9 | ||
|
Скрипт вынес в отдельную функцию. В данном уроке ничего сложного. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Session | + 18 | ||
|
Лет 10 назад (может и больше) все это изучал. К сожалению на практике применять не пришлось. Интересно повторить. Времени не хватает на все. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера PHP | + 11 | ||
|
:) :) |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Server | + 10 | ||
|
Мой антивирус DRWEB всячески не давал запустить open server. Подружить антивирус с open server. |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера CSS | + 15 | ||
|
Отличный уроки для повторения. :) |
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера HTML | + 16 | ||
|
Повторил давно, давно пройденный материал. |
|||
| Морской Бой Интерфейс игры | + 14 | ||
|
Хороший урок, не самый сложный. Новым кнопкам прописать необходимые действия. |
|||
| Морской Бой Рефакторинг кода | + 14 | ||
|
Грамотному рефакторингу кода. Хороший урок |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Добивание корабля | + 19 | ||
|
Писать алгоритм для оптимального добивания корабля. Учимся, разбираемся :) |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Шаблон ударов | + 19 | ||
|
Созданию алгоритма ИИ для игры морской бой Сложно все, но разбираюсь :) |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Создание ИИ - Стратегия | + 19 | ||
|
Стратегия игры представляется мне такой: выстрелы случайные, но при ранении корабля стрелять уже в места , где наиболее вероятно будут палубы корабля. Когда корабль потопили, то в карте попаданий статус точек по периметру корабля отмечаем как мимо. Т.е. в эти точки уже стрелять не надо. А вот реализовать пока не получилось :( |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Угадай число | + 17 | ||
|
У меня получилось :) На весь урок ушло максимум часа 2, но с огромными перерывами. |
|||
| Морской Бой Олимпиада - Самый лучший алгоритм | + 19 | ||
|
Алгоритм ИИ для игры в Морской Бой: n =0 - кол-во убитых кораблей 1.На поле выбираем случайную точку, сравнивая с массивом точек в которые не нужно стрелять . Если 1.1. Убил: то n++, отмечаем клетки (сами точки с кораблем плюс точки по периметру) в которые не нужно стрелять. Если 1.2. Ранил: то стреляем в соседние точки. Если 1.3. Мимо: то return п1 2. Если n==0, то end, иначе п.1 |
|||
| Морской Бой Установка кораблей | + 15 | ||
|
Реализовал все , что было в уроке. Уроки интересные. Для меня сложно все. |
|||
| Морской Бой Делегаты отображения | + 17 | ||
|
Узнал о делегатах, как их использовать. Много нового. |
|||
| Морской Бой Редактор и Сетка | + 17 | ||
|
Урок интересный. Но приходится заниматься с большими перерывами. Сложно все, но интересно :) |
|||
| Морской Бой Море и Корабль | + 21 | ||
|
Было интересно узнать как с нуля создаются программы. Грубо говоря скелет (в терминологии Е.В. - ядро), который в дальнейшем обрастает всем необходимым. Процесс обучения идет медленно, но верно :) |
|||
| Морской Бой Планирование | + 15 | ||
|
Научился- это очень громко сказано. Разбираюсь, учусь :) в создании объектной модели программы. На этом ресурсе прошел меньше 10 курсов по написанию приложений, поэтому сложновато. Рисовал не на бумаге , а в MS VISIO. |
|||
| C# Android Размещение экранных форм в дизайнере | + 15 | ||
|
Узнал о нескольких визуальных компонентах для создания программ для системы Android. Очень, очень долго компилируется программа. |
|||
| Карточки памяти Отображение карточек | + 15 | ||
|
Как всегда урок пришлось выполнять частями. Урок интересный и полезный. Вроде бы и ничего сложного, но когда начинаешь сам делать, то возникает очень много вопросов. Будем набираться опыта :) |
|||
| Java Sweeper Метод рисования | + 15 | ||
|
Немного узнал о рисовании в Jawa. ;))) |
|||
| Java Sweeper Раздельная инициализация | + 15 | ||
|
Повторил пройденный материал. Все аналогично C#. В данном уроке сложностей не возникло. |
|||
| Java Sweeper Пустая панель | + 15 | ||
|
Еще немного узнал о синтаксисе Java. Скажем так: все незнакомое. Хотя интуитивно понятно. Создать экземпляр объекта, изменить его свойства, добавить на форму, показать. |
|||
| Java Sweeper Полёт над классом | + 15 | ||
|
Класс Game - контроллер (посредник), через который будет происходить передача информации о нажатой кнопке мышки (и т.д.) и обратный процесс (вывод результата). --- |
|||
| Java Sweeper Закрытие на выходе | + 15 | ||
|
Узнал несколько команд языка java. setDefaultCloseOperation(WindowConstants.EXIT_ON_CLOSE); setTitle("Java Sweeper"); setLocationRelativeTo(null); setVisible(true); setResizable(false); setSize (300, 100); --- |
|||
| Java Sweeper Простое окно | + 15 | ||
|
С java вообще не знаком. Курс начал проходить чисто из любопытства. Сделал все как в инструкции. |
|||
| Java Sweeper Легендарная игра | + 15 | ||
|
Все сделал по инструкции. :) |
|||
| C# Android Установка и запуск HAXM эмулятора Android | + 15 | ||
|
Урок простой, интересный. Надеюсь пригодится. Сложностей никаких. Выполнил все как по инструкции. |
|||
| Карточки памяти Подготовка формы | + 15 | ||
|
Урок понятный. Прокачиваем навыки :) Повторение - мать ученья. |
|||
| Нано-игры ФИНАЛЬНЫЙ УРОК | + 15 | ||
|
Это единственный проект, на котором я так долго задержался. Респект Е.В, Сделать видео обзор оказалось сложнее, чем я думал. При вкл. записи (oCam ) мой старенький компьютер жутко "виснет". С третьей попытки что то получилось. |
|||
| C# Android Установка Xamarin для Visual Studio | + 15 | ||
|
В связи с низкой скоростью интернета, долго устанавливал VS 2017. В нашем случае, это кросс платформенный механизм позволяющий писать на C# для OS Android. Пока ничего. |
|||
| Нано-игры Бот для Цифр | + 15 | ||
|
Программно вызывать нажатие кнопки мышки Долго не получалось с помощью клавиатуры перейти на кнопку для добавления координат мышки :) Когда то давно на работе пользовался программой типа автокликера. В общем не удобно, То окно немного сдвинулось, то еще не загрузились данные (не появилась форма на экране), т.е. кнопки нет, а программа "нажимает". |
|||
| Нано-игры Игра Цифры | + 15 | ||
|
Повторил , то что раньше проходил. Кнопка под номером 9 не перемешивается в уроке. Е.В. в рандоме не увеличил на единицу. int a = rnd.Next(1, buttons+1); А может это был тест на внимательность ;) Урок не сложный , для повторения самое то. |
|||
| Нано-игры Скорость реакции. Алгоритм и рекорд | + 15 | ||
|
Вроде ничего нового, но это ПРАКТИКА!!! Как говорит Е.В, прокачивание навыков программирования. |
|||
| Нано-игры Скорость реакции. Три картинки по таймеру | + 15 | ||
|
Ничего нового, просто практика. Повторенье - мать ученья. |
|||
| Нано-игры Скорость реакции. Блок-схема | + 15 | ||
|
Добавились знания об этапах создания программ. Рассказано и показано так, что ни каких вопросов не возникло. |
|||
| Нано-игры Арканоид - Шарик и кирпичики | + 15 | ||
|
Научился определять когда шарик (мячик) столкнется с ракеткой или кирпичиками. Урок понравился. Выполнял по 15-20 минут с большими перерывами. Точнее сказать выполнял в перерывах между работой и сном. В программу добавил несколько строк. int rI = rnd.Next(0,2); if (rI== 0) ball_sx = -ball_shift_x; else ball_sx = ball_shift_x; Т.е. с вероятностью 50% шарик в начале игры полетит влево( или вправо). |
|||
| Нано-игры Арканоид - Уровень и ракетка | + 10 | ||
|
Перемещать ракетку по горизонтали. Урок понятный. На изучение ушло приблизительно 1,5 часа. |
|||
| Yii2 Remember me - Печенька на память | + 16 | ||
|
Реализации функции авто входа пользователей на сайт. Урок понятный , но надо будет еще раз пройти. Думал, что курс будет легче. Буду проходить еще раз для закрепления материала. |
|||
| Yii2 Hash - Как правильно солить пароли | + 16 | ||
|
Узнал о методах хеширования паролей. Почему сейчас не актуально использовать md5. Что такое соль. Понятный урок. Нужный урок. |
|||
| Yii2 Security - Кручу-верчу-захэшировать хочу! | + 16 | ||
|
Хешировать пароли и проверять. Разбираюсь, учусь. :) |
|||
| Yii2 PasswordIsHashed - Покажите-ка ваш хэш | + 16 | ||
|
Еще по практиковался в написании тестов. В данном случае проверки пароля. Не хэшируется ли он повторно. Сложно все, но стал уже немного понимать. Особенно когда посмотрел урок 2 раза и написал комментарии. Уроки нравятся. Скажу честно, если бы курс был бесплатный, то давно бы бросил эти уроки. А так, приходится после работы 1-2 часа выкраивать время на прохождения этого курса. О чем я совершенно не жалею :) |
|||
| Yii2 Test - Запуск функциональных тестов | + 16 | ||
|
Познакомился с функциональными тестами. Узнал как их создавать и использовать. Много нового материала. Раньше никогда не сталкивался. Не знаю пригодятся или нет. |
|||
| Yii2 Refactoring - Нет дубликатам! | + 16 | ||
|
Оптимизации кода программы Много новой информации. Это относится ко всем урокам. Хороший познавательный урок |
|||
| Yii2 IfPasswordWrong - Пароль? Пароль! Проходи. | + 16 | ||
|
Узнал как проверить пароль пользователя. Разбираюсь и еще раз разбираюсь. Картинка конечно не по теме, но хорошенькая :) |
|||
| Yii2 IfEmailNotFound - На деревню дедушке | + 16 | ||
|
Разобрался (нет все таки пытаюсь) разобраться с процедурой проверки пользователя. Сложно все, разбираюсь. :) |
|||
| Yii2 UserLoginForm - Модель на входе | + 16 | ||
|
Доработал форму для входа на сайт, по аналогии с регистрацией. Разбираюсь и учусь. С каждым уроком появляется все больше вопросов. Для дилетанта это наверно нормально. |
|||
| Yii2 Save - Запись в книгу | + 16 | ||
|
Добавлять данные из формы в БД. Сложно, но пытаюсь разобраться. Создал страничку о завершении регистрации. Но return $this->redirect('/user/thank1') такой вариант не работает . Страница not found. А return $this->render('thank1'); работает, но ссылки вверху страницы не верные. Отображается http://localhost/user/join , а должно быть http://localhost/user/thank1 |
|||
| Yii2 HasErrors - Где водятся волшебники? | + 16 | ||
|
Узнал о функции HasErrors. Урок простой, понятный. :) |
|||
| Yii2 IfEmailUsed - Почта закрыта | + 16 | ||
|
Научился проверки email. Т.е. проверки пользователя с одинаковым адресом э.почты. Сложно пока все, но пытаюсь разобраться. Уроки нравятся. Спасибо Е.В. |
|||
| Yii2 JoinPost - Вторая сторона модели | + 16 | ||
|
Разобрался с запросами формы. Ну и реализацией. Сложно пока все. PHP изучал давно и то без практики. Каждый урок приходится просматривать минимум 2 раза :) |
|||
| Yii2 UserJoinForm - Модель для формы | + 1 | ||
|
Выполнил все как в уроке. И даже "перевел" подписи к полям на русский язык. Для меня сложно пока все, но мне нравится этот курс. Постараюсь пройти весь. :) |
|||
| Yii2 Rules - Валидация без правил | + 16 | ||
|
Валидaции полeй при регистрации пользователей. Хороший, понятный урок. :) |
|||
| Yii2 Logout - Выход из лабиринта | + 16 | ||
|
Менять меню при входе пользователя. Разбираемся, учимся. :) |
|||
| Yii2 UserIdentity - Посторонним В | + 16 | ||
|
Простейшей настройки aутентификации через встроенные механизмы YII. Пока все сложно, разбираюсь. :) |
|||
| Yii2 Faker - Тысяча фантазёров! | + 16 | ||
|
Узнал о существовании библиотеке Faker, для чего она нужна и как ей пользоваться. Все понятно :) |
|||
| Yii2 UserRecord - Очень активная модель | + 16 | ||
|
Добавил первую запись в БД. Урок в общем понятный. :) |
|||
| Yii2 DBase - Подключение к Матрице | + 16 | ||
|
Создания конфигурационного файла подключения к БД и миграции таблицы. Урок понятный. :) |
|||
| Yii2 Migration - Архитектура таблицы | + 16 | ||
|
Узнал как через консоль и в php файле можно описАть структуру будущей таблицы БД. Все новое для меня. Понемногу разбираюсь. |
|||
| Yii2 Console - Есть ли жизнь в Консоли? | + 16 | ||
|
Немного узнал о консольных приложениях. Урок не сильно сложный. Переходим к следующему уроку. |
|||
| Yii2 Steps - Пошаговая инструкция | + 16 | ||
|
Немного разобрался с тестами Сложно пока все, будем дальше разбираться. :) |
|||
| Yii2 Tests - Обоснование необходимости | + 16 | ||
|
Посмотрел как создаются "приемочные" тесты. Дважды пересмотрел этот урок. Не все понял, скорее общие понятия. Будет время , буду разбираться. :) |
|||
| Yii2 Model - Модели на подиуме | + 16 | ||
|
Узнал о модели для нашего проекта. Пока все сложно, но разбираюсь. :) |
|||
| Yii2 Panel - Красивые анкеты | + 16 | ||
|
Повторил когда то давно пройденное. Самый простой урок :) |
|||
| Yii2 User - Помещение регистратуры | + 16 | ||
|
Только учусь Урок понятный, но надо еще во многом разбираться. :) |
|||
| Yii2 Debug - Следы на песке | + 1 | ||
|
Посмотрел как можно отлавливать ошибки и т.д. Урок понятный, но нужно еще разбираться и разбираться. :) |
|||
| Yii2 Join/login - Полёт Навигатора | + 16 | ||
|
Разбираюсь в тонкостях YII2 Все понятно. :) |
|||
| Yii2 Menu - Богатый выбор | + 16 | ||
|
Увидел как добавляются пункты меню в YII2 Все понятно, но документацию читать придется. :) |
|||
| Yii2 Bootstrap - Пусть будет красиво! | + 16 | ||
|
Разбираюсь в YII2 Все понятно, но надо будет читать документацию по YII2 :) |
|||
| Yii2 Codeception - Пошаговое тестирование | + 17 | ||
|
Скорее разбирался в создании тестов. Вроде все понятно, но не все понял Будем разбираться. |
|||
| Yii2 Views - Представления начинаются | + 16 | ||
|
Учусь, разбираюсь в YII2 Понятно :) |
|||
| Yii2 Controller - Точка входа программиста | + 16 | ||
|
Алгоритм работы фрейморка Учусь, разбираюсь :) |
|||
| Yii2 Composer - Установка пустоты | + 16 | ||
|
Немного познакомился с composer, yii Выполнить команду composer require "yiisoft/yii2:*" . Вылетала ошибка, из за названия ПК на кириллице. После переименования все прошло на ура. :) |
|||
| Yii2 Git - Все ходы записываются | + 16 | ||
|
Немного разобрался с GIT Все понятно :) |
|||
| Yii2 Web - Первый кирпич сайта | + 16 | ||
|
Немного познакомился с Open Server ничего ;) |
|||
| Yii2 Soft - Вступление и подготовка | + 16 | ||
|
:) ничего Вышеперечисленный софт установлен. Будем учиться. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Создаём новую игру. | + 16 | ||
|
Продолжил изучение ООП, интерфейсов. Много еще сложного. Пытаюсь разобраться. :) |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Изменяем правила игры. | + 16 | ||
|
Продолжаю изучать ООП Пока все сложно. Придyмaть cвои пpaвила новoй игры и oписать её в комментариях. При касании кружочки: 1 либо отталкиваются друг от друга; 2 либо прилипают друг другу; 3 добавляются еще кружочки на поле и т.д. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружочки гоняются друг за другом. | + 16 | ||
|
Учусь в написании программ с использованием интерфейсов. +++++ Кaк испрaвить недoчет с переголением? Может быть сделать проверку радиусов кружков. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок готов к игре! | + 16 | ||
|
Продолжаю изучать ООП. Разбираюсь Надо заставить двигаться кружочки. А как пока не знаю :). |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок хочет играть. | + 16 | ||
|
Учусь всему. Разбираюсь, изучаю. Описaть cлoвами coдержимoе мeтодов Беги() и Поймал(). Если площадь красного шарика не перекрывает (хотя бы частично) площадь синего , то Беги, иначе Голя. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Запускаем кружки на площадку! | + 16 | ||
|
Учусь. Вроде понятно. Хорошие уроки. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Кружок на площадке. | + 16 | ||
|
Учусь, учусь, учусь :) Вроде понятно, но надо будет прослушать этот урок. Жду след. урока. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Площадка для игры. | + 16 | ||
|
Учусь Урок понятен. Класс Arena - это данные для формы на которой будет игра. Т.е. создаваться , двигаться и удаляться кружочки. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Создаём кружок. | + 16 | ||
|
Повторил пройденный материал. Все понятно. Дальше реализовываем игроков. |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Алгоритм игры. | + 16 | ||
|
Только учусь. Это как в книжках по философии. Отдельные кусочки все просто и понятно, а в целом не совсем понял. Реализовывать интерфейс Игрок |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Правила игры. | + 16 | ||
|
Учусь использовать интерфейсы. Вроде все понятно FindNewLeader() {пройти по списку <gamers> поймал или нет} SetNewLeader() { {пройти по списку <gamers> лидер - Голя , остальные НеГоля } } {} |
|||
| Теория ООП Интерфейс. Зачем он нужен. | + 16 | ||
|
Запомнил фразу: "Interface -это список действий". Все понятно Интерфейс в си шарп - это набор действий без реализации. |
|||
| Теория ООП ПОЛУФИНАЛЬНЫЙ УРОК. | + 16 | ||
|
Курс надо было назвать иначе, не теория ООП , а начальная практика в освоении ООП. Ранее читал разные книги по C sharp, смотрел на youtube разные видеокурсы, но только здесь начал понимать практическое значение ООП. Для лучшего понимания, буду еще раз просматривать этот курс. Катастрофически не хватает времени. Сейчас весна (а это работа в огороде), плюс основная работа. Скажу честно, долго сомневался в приобретении этого курса из-за нехватки времени. Фото нашел 5-ти месячной давности. С уважением Медведев Александр Сергеевич. |
|||
| Теория ООП Перемещение Снеговиков | + 16 | ||
|
Закрепил полученные знания предыдущего урока. Понятно все , но надо еще раз пройти последние пару уроков. Спасибо за урок, учимся дальше. |
|||
| Теория ООП Перемещение других фигур | + 16 | ||
|
Разобрался как переместить несколько простых фигур Все понятно. Спасибо за урок. |
|||
| Теория ООП Перемещение круга | + 16 | ||
|
Узнал как можно перемещать простые фигуры в окне программы. Долго разбирался , но вроде все понял. Спасибо за урок. |
|||
| Теория ООП Спрайт для Снеговика | + 16 | ||
|
Познакомился с коллекциями. Не совсем все понял про SetGraphics. Буду еще просматривать урок Хороший урок |
|||
| Теория ООП Мощь полиморфизма | + 16 | ||
|
Узнал об абстрактных классах. Об абстрактных и виртуальных методах. На практике увидел как применяются абстрактные классы. По теме понятно, доходчиво изложено. Но видео записано в низком качестве, сильно устают глаза :). Спасибо. |
|||
| Теория ООП Переезд graph в базовый класс | + 16 | ||
|
Дальнейшей оптимизации программы. + небольшая практика. Вроде все понятно. Спасибо автору за этот курс. |
|||
| Теория ООП Переезд метода Draw | + 16 | ||
|
Дальнейшему усовершенствованию программы. Вроде понятно. Учимся дальше, спасибо автору. |
|||
| Теория ООП Приведение с мотором | + 16 | ||
|
Оптимизировать код. Все понятно, спасибо. Для чегo нам понадобится переменная Shape.position? Значение этой переменной будет коэффициентом, на который изменяются параметры снеговика (линии, окружности, прямоугольники). |
|||
| Теория ООП Фигуральный базовый класс | + 16 | ||
|
Разные объекты помещать в массив. Вроде понятно. Как pеaлизовать функцию Draw (Shape shape)? смотреть какой тип объекта и в зависимости от типа вызывать свой метод Draw. |
|||
| Теория ООП Богатое наследство | + 17 | ||
|
Понял смысл наследования Вроде все понятно. Если класс В имеет поля, методы , точно такие же как в классе А, то В наследуется от А. |
|||
| Теория ООП Второй Снеговик | + 16 | ||
|
Создавать еще фигуры. Вроде все понятно. Что нужно изменить в этой программе, чтобы мы могли: а) перемещать снеговика; б) поворачивать снеговика; в) изменять размер снеговика. Может быть, каким то образом, объединить отдельные кружки, прямоугольники и линии в один объект. И тогда изменять его как в растровой графике. Или в программу добавить параметры: изменение по осям координат, угол наклона и масштаб. Далее эти параметры использовать для изменения всех частей снеговика :) |
|||
| Теория ООП Рисуем Снеговика | + 17 | ||
|
Научился в c sharp рисовать простейшие рисунки (снеговика) Собрать все мысли в кучу :) Продолжаем обучение. |
|||
| Теория ООП Цветные карандаши | + 16 | ||
|
Учусь ООП. Сложно пока все, а что самое сложное пока не понял. Спасибо за уроки. |
|||
| Теория ООП Расстояние между пикселями | + 16 | ||
|
Повторил полученные знания. Узнал как использовать методы в конструкторе (в нашем случае circle). Все сложное , но разбираюсь. Учимся дальше. Спасибо автору. |
|||
| Теория ООП Пиксели для классов | + 16 | ||
|
Оптимизировать код в концепции ООП. Когда слушаешь, то все понятно. Когда начинаешь сам делать , то возникает куча проблем. Медленно, но надеюсь верно осваиваю ООП. |
|||
| Теория ООП Структура vs Класс | + 16 | ||
|
Разобрался в чем разница между классом и структурой. Все понятно, спасибо. Учимся дальше. |
|||
| Теория ООП Структура пикселя | + 17 | ||
|
Еще раз повторил процесс создания класса (в данном случае структуры) и его использования. Когда слушаешь, кажется все просто и понятно. Но на практике у меня еще не все гладко. Все хорошо. |
|||
| Теория ООП Круглый класс | + 16 | ||
|
Еще раз повторил процесс создания классов. Вроде ничего. Кстати обнаружил ошибки в предыдущих отчетах. Пока все понятно. Спасибо. |
|||
| Теория ООП Второй класс | + 16 | ||
|
Создали еще один класс (box) Все понятно. Все хорошо |
|||
| Теория ООП Первый класс | + 16 | ||
|
Создавать простейшие классы Самое сложное в подходе к написанию программ. Т.е. это переход от процедурного программирования к ООП. Тяжело перестраивать образ мышления. Все будет хорошо ;) |
|||
| Теория ООП Урок рисования | |||
|
Рисовать на форме различные геометрические фигуры. В общем все понятно, спасибо. Материал изложен кратко, четко, понятно. |
|||
| Теория ООП Инкапсуляция мечты | + 16 | ||
|
Пока ни чему новому :) Пока ничего. Инкапсуляция - это сокрытие определенных действий (реализации), чего либо. |
|||
| Демо игры Бот для Быстрощёлка | + 20 | ||
|
Использовать TabelLayoutPanel. Программно вызывать событие click mouse. Программно вызывать событие click mouse. Хотя , не совсем понял. 67.4 клика за секунду |
|||
| Демо игры Игра Быстрощёлк | + 20 | ||
|
Перевод тики в секунды. double second = TimeSpan.FromTicks(time_stop-time_start).TotalSeconds; Пока все понятно. Интересный урок. По мере свободного времени буду дальше проходить этот курс с наноиграми. Спасибо. |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - игра | + 20 | ||
|
Вызывать формы по очереди, с использованием ShowDialog. Использовать timer, звук в программе. Использовать ((Label)sender).Visible = false; В ссылке на архив проекта (https://cloud.mail.ru/public/6jJF/SCkkp6rJC) находится exe файл. |
|||
| Демо игры Лабиринт 2D - меню | + 20 | ||
|
Подключать аудио файлы и их использовать. Пока ничего сложного. Материал дается подробно. Все понятно. Хороший урок. |
|||
| Демо игры Картинка с секретом | + 20 | ||
|
Задание простое. Но как говорится: повтороние - мать учения. Пока ничего сложного. Медленно, но верно иду от простого к сложному. Спасибо Евгению Витольдовичу за этот уникальный ресурс. |
|||
| Демо софт Вступительное слово | + 20 | ||
|
Использовать Alt+PrintScreen для копирования скрина активного окна. раньше пользовался сторонними программами. Пока ничего. На скринах, это программа секундомер из одноименного курса Евгения Витольдовича. // У меня уже стояла VS2010 Rus. Пока решил ее оставить. Дальше будет видно. |
|||
| Секундомер 1 часть. Видеофиксация | + 20 | ||
|
Записывать видео с экрана. Публиковать на youtube.com Записать видео с экрана. Программа oCam жестко "вешала" компьютер. Пришлось использовать Camtasia Studio 5.0 trial версию. Видео около 3-х минут, из которых половина - это медленная работа моего старенького компьютера. |
|||
| Секундомер 1 часть. Пункты 100 – 113 | + 20 | ||
|
Автоматизации рутинной работы Пожалуй ничего, скорее необычным. Хороший урок. |
|||
| Секундомер Написание кода | + 20 | ||
|
Узнал как использовать timer Пока не сильно сложно, но надо будет еще раз пройти по коду. В этот уроке получил ответ на свой вопрос, как выставить надпись заголовка по центру в DGF. |
|||
| Секундомер Настройка формы | + 20 | ||
|
Оформлению программы Пока ничего сложного. Хороший урок, нормальный темп работы. Идем дальше :). |
|||
| Секундомер Моральная подготовка | + 20 | ||
|
Узнал про делегаты, как использовать. Использование делегатов Программа с Вашего вебинара про кубики, где рассказывается про делегаты. |
|||
| Морской Бой Последний Бой! | |||
|
|
|||
| Нано-игры VIP урок. Игра 2048 | |||
|
|
|||
| Весёлая семейка Web-Мастера Финальный урок | |||
|
|
|||
+ Бесплатно, каждую субботу
+ Создание программ с нуля
+ Решение консольных задач
Планы подписки
+ 300 практических видеоуроков
+ 400 интерактивных задач
+ Видео-решения и разбор
Презентация